Værdigrundlag

Vi bygger skolen på fællesskaber, hvor relationerne mellem elever, medarbejdere og forældre giver retning og styrke. Fællesskaber forpligter, og vi forventer, at man både tager ansvar for sig selv og for hinanden. Vi vil holde en omgangstone præget af ordentlighed, hjælpsomhed, respekt og taknemmelighed levende i måden, vi er sammen på.

Vi tror på tydelige rammer. Klare aftaler, struktur og forudsigelighed giver tryghed og skaber et fælles ståsted, hvor eleverne kan udvikle sig. Når vi gør, som vi siger, bliver skolen et sted, hvor man kan regne med de voksne og vide, hvor man står. Ansvar, pligt og arbejdsomhed ses som naturlige forudsætninger for velfungerende fællesskaber.

Vi lægger vægt på, at både elever og medarbejdere møder hverdagen med energi, nysgerrighed og lyst til at bidrage. Skolens liv bæres af mennesker, der gør sig umage, arbejder vedholdende og tager del i fællesskabet. Vi værdsætter også det engagement, forældre og andre omkring skolen bidrager med – som et frivilligt og uundværligt supplement til medarbejdernes professionelle arbejde.

Vi ser idræt og bevægelse som en måde at udvikle hele mennesker på – gennem kroppen, fællesskaberne og de oplevelser, vi har sammen. Et bredt idrætsbegreb, mange former for bevægelse og stærke fælles aktiviteter er en vigtig del af skolens liv og af den måde, vi er i verden som idrætsefterskole.